Эксклюзив

28 января 2022, 00:29

Школьники стали чаще заикаться из-за пандемии

Какие речевые дефекты чаще появляются у детей из-за пандемии, рассказала логопед Покровская

Пресс-служба министерства образования Московской области

Врач заявила, что существует более 800 причин, которые приводят к речевым нарушениям различной степени тяжести, — от плохой экологии до неправильных типов воспитания. Пандемия тоже внесла свою лепту.

«Проблемы в период пандемии точно есть. Они чаще всего невротического характера, в том числе и увеличение количества детей с заиканием», — объяснила она.

Легкие нарушения речи, например, когда ребенок неправильно выговаривает звук, можно исправить. Тяжелые — как проблемы с речью у детей с расстройствами аутистического спектра или умственной отсталостью — требуют долгой и кропотливой работы, подчеркнула Покровская.

«Во взрослом возрасте такие проблемы возможно скорректировать, здесь самое главное — это мотивация взрослого человека. Если у него есть сильное желание, то он, как правило, справляется с этим», — добавила она. 

Однако если сам человек не желает избавляться от дефектов речи, а инициатива исходит от окружающих, даже самых близких, шансы на успех невелики, заявила логопед. При этом с годами решить проблемы с речью становится сложнее.

«Будут трудности именно автоматизации введения этого в речь. Установки уже сформированы, закреплены многолетней практикой, но если человек хочет, он это исправит. Доказательство этому — огромное количество людей, которые поступают в театральные институты, исправив свою речь», — заключила Покровская.