07 сентября 2017, 13:00

«У мальчика с ребятами были ровные отношения»: директор школы №1 охарактеризовала «ивантеевского стрелка»

На заседании в Ивантеевке, посвященном инциденту со стрельбой в школе, собрались уполномоченный по правам ребенка в Московской области Ксения Мишонова, глава города Елена Ковалева, директор школы №1 Наталья Решетова.

Как сообщила глава Ивантеевки, произошедшая ситуация потрясла весь город, тем более это хорошая, новая школа. На протяжении двух суток идет непрерывное дежурство, круглосуточно работает федеральный центр МЧС, который работает по заявлениям родителей - им объясняют, как именно разговаривать с детьми, оказавшимися в данной ситуации.

Как рассказала директор школы, никаких сигналов о том, что школьник готовит нападение, не было. Мальчик не проявлял признаков агрессии, был спокоен, с ребятами у него были ровные отношения, если стычки происходили, то он как быстро вспыхивал, так и быстро остывал. На первое сентября пришел улыбающийся, никаких предпосылок не было.

Мальчик учится с первого класса, знаем его семью, в середине 8 класса стал учиться хуже, стал ходить в ботинках, на замечания не реагировал, учителя находились на контакте с родителями, классный руководитель посоветовала поработать с психологом. Психолог начала с ним заниматься, дана была характеристика изначально и дана заключительная характеристика, когда оформлялась итоговая документация, что у мальчика лучше стало настроение, не доверять у меня нет оснований - Наталья Решетова, директор школы №1.

Как отметила детский омбудсмен Подмосковья, теперь необходимо будет пересмотреть все критерии безопасности в школах, принципы отбора охраны.

Для нас всех наступила другая реальность, реальность, где ребенок поднял оружие на учителя и на одноклассников - Ксения Мишонова.

Также Ксения Мишонова подчеркнула, что с сегодняшнего дня нужно будет знать все о любом ученике - о том, с кем он дружит, с кем у него конфликты.

В городе дано поручение проверить все объекты, условия охраны, еще раз проконтролировать учебный процесс, контролировать социальные сети.