Матвиенко заявила о необходимости повышать роль учителя в условиях цифровизации образования

Валентина Матвиенко отметила, что в первую очередь при развитии цифровизации в образовании должна быть гарантированно обеспечена безопасность ребенка: его физическое и психическое здоровье, полноценная социализация, успешное обучение.

Предполагается, что цифровизация направлена на то, что ведущей линией образования станет самостоятельное изучение материала, а педагог будет выступать лишь в роли помощника, консультанта. Председатель Совфеда рассказала, что самостоятельность у ребенка не возникает сразу и сама по себе. Поэтому даже при внедрении цифровизации будет необходим человек, который будет воспитывать и развивать самостоятельность в школьнике.

«Самостоятельность юного гражданина не возникает сразу и сама по себе. Она воспитывается и развивается как посредством усвоения молодым умом базовых ценностей, традиций, культуры своей страны, прежде всего, но не только; так и путем преодоления ошибочных мнений, суждений, стереотипов поведения и так далее. И в этом процессе трудно, если вообще возможно, обойтись без человека рядом, выполняющего миссию учителя, педагога», — объяснила она.

Матвиенко назвала учителя центральной фигурой в системе образования. По ее словам, компьютер, робот или искусственный интеллект могут лишь оказать помощь в поиске информации.

«Но только учитель может научить школьника ее пониманию, навыкам интеллектуального осмысления информации, ее верификации, приведению в систему. Все это и есть то, что мы называем знаниями. Учитель, его личность — ключевое звено в образовательном процессе», — заявила Валентина Матвиенко.

Она добавила, что к педагогам повышаются требования, поскольку процесс цифровизации постоянный и непрерывный. Поэтому необходимо выстроить систему, которая позволит подготовить учителей и повысить их квалификацию.