Китайские методики начали применять в красноярской школе

«Учителя отмечают, что одна из основ китайского обучения детей с повышенными потребностями — это развитие тактильности и трудовое воспитание. Начертание китайских иероглифов и изучение сложного языка дало свои результаты: у детей развивается память, улучшается речь, они становятся более усидчивыми», — говорится в сообщении.

Физминутки посреди уроков теперь заменяют дыхательной гимнастикой Цигун. Это помогает расслабиться и снять напряжение деткам с умственной отсталостью, которым тяжело воспринимать поток информации 40 минут подряд.

По примеру зарубежных коллег, в школе также организовали уроки кулинарии и рисование песком, а занятия по развитию речи проводят по методике сказкотерапии.

Появился в школе и необычный физрук, который учился боевым искусствам в Шаолине. Детям он преподает основы Кунг-Фу, и эти тренировки пользуются наибольшей популярностью.

Сейчас в школе каждый пятый ученик — «особенный». В основном, это дети с тяжелыми нарушениями речи, задержкой психического и умственного развития.