Эксклюзив

04 мая 2024, 00:53

«Главное — определить стратегию». Подмосковным школьникам подсказали тактику сдачи ЕГЭ

Директор лицея Белоусов: для успешной сдачи ЕГЭ ребенку важно выбрать стратегию

Телеканал «360»

Пробные экзамены выявят дефицит знаний

«В Московской области система выстроена очень слаженно, у нас есть репетиционные экзамены, которые позволяют ребятам выявить свои дефициты. И после того, как педагог понимает, в чем дефицит у конкретного класса, у конкретного ученика, может выстроить индивидуальную траекторию ликвидации этих дефицитов», — пояснил собеседник телеканала.

Директор лицея отметил, что качество сдачи ЕГЭ с каждым годом растет, стабильно ученики показывают пять-шесть 100-балльных результатов. В рамках пробных экзаменов, организованных Рособрнадзором на площадке ВДНХ, ученики Подмосковья показывают отличные результаты, в том числе и 100-балльные.

«Самое главное — не перегореть. Очень важно правильно психологическую подготовку провести для детей, чтобы они к моменту сдачи основных экзаменов этот кураж не потеряли», — подчеркнул Белоусов.

Выбор стратегию

Выпускники понимают, что для успешной сдачи ЕГЭ важно не только показать знания и умения, но и выбрать правильную стратегию сдачи экзаменов и решения задач. Директор лицея пояснил, что кто-то в первую очередь решает простые задачи, потом переходит к более сложным. А кто-то предпочитает сначала расправиться со сложными, а потом перейти к наиболее простым.

Телеканал «360»

«Как правило ребенок к моменту, когда сдает основной экзамен, точно знает тайминг — сколько времени он может потратить на решение определенных задач. И если у ребенка этот механизм точно отработан, стратегия определена, то мне кажется, тут успех должен быть», — заявил Белоусов.

К 10-11 классу ученики уже определяются с предметами. Задача учителя — разобрать сложные моменты, которые входят в итоговую аттестацию, с учетом специфики. Также педагогу важно поддерживать методические знания о том, как меняется экзамен, и объяснить детям, каким образом решаются эти задачи.

«Второе — это вопрос отработки типовых вещей. И оставить время для того, чтобы разобрать те эксклюзивные сложные задачи, которые присутствуют в ЕГЭ и которые требуют очень серьезного рассуждения, объяснения», — добавил собеседник телеканала.

В лицее каждый триместр проводят пробные экзамены. Во время проб ребенок определяет свои слабые и сильные места. Эта практика пришла в школы-флагманы, но потом перешла в другие учебные заведения Подмосковья, отметил директор лицея.